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Wer selber ein B\u00fccher-Fan ist, f\u00fcr den ist ganz selbstverst\u00e4ndlich: Lesen macht Freude<\/strong>. Aber Kinder werden nicht als kleine Leseratten geboren. Manche von ihnen verbinden Lesen eher mit Frust. Und manche haben gro\u00dfe Probleme beim Lesen. Eltern und P\u00e4dagogen wissen, wie schwierig es ist, gerade diejenigen Kinder f\u00fcr das Lesen zu begeistern, die es nicht gewohnt sind, ein Buch nur zum Spa\u00df aufzuschlagen. Aber es ist wichtig, Kinder zum Lesen zu motivieren und in ihnen die Freude am Lesen zu wecken. Denn: Lesen befl\u00fcgelt nicht nur unsere Phantasie und ist eine erf\u00fcllende Freizeitbesch\u00e4ftigung. Lesen f\u00f6rdert auch die individuelle sprachliche Entwicklung, es ist Voraussetzung f\u00fcr Lernen und Verstehen und eine Grundlage f\u00fcr unsere F\u00e4higkeit zur Kommunikation. Nur wer lesen kann, kann Medien nutzen. Lesen ist eine Schl\u00fcsselqualifikation – es ist unverzichtbar f\u00fcr die gesamte schulische und berufliche Laufbahn eines Menschen.\nEine ideale M\u00f6glichkeit, Kinder zum Lesen zu motivieren, ist das Vorlesen<\/strong>. Vorlesen kann positive Erlebnisse in Zusammenhang mit B\u00fcchern vermitteln, denn Vorlesen bedeutet Begegnung und Geborgenheit<\/strong>. Vorleserinnen und Vorleser schenken ihren jugendlichen Zuh\u00f6rern Aufmerksamkeit und pers\u00f6nliche Zuwendung und sie sind Vorbilder – wer Lese-Vorbilder hat, liest auch selbst eher. Vorlesen kann eine wahre Entdeckungsreise f\u00fcr Kinder sein: Spielerisch werden sie an Geschichten und B\u00fccher herangef\u00fchrt, ihre Vorstellungskraft wird ebenso geschult wie ihre Konzentrationsf\u00e4higkeit. Beim Zuh\u00f6ren lernen Kinder die Sprache kennen – und alle Sch\u00e4tze, die Literatur in sich birgt: Wissen, Erfahrung, Kultur, Spannung und Unterhaltung.
\nLesenk\u00f6nnen ist eng an das Lesenwollen gekn\u00fcpft. Deshalb m\u00f6chte die Initiative „Germersheim liest vor“ Kinder zum Lesen motivieren und \u00fcber das Vorlesen die Freude am Lesen<\/strong> wecken. Ganz nebenbei werden so auch Geduld, Ausdauer und Konzentrationsf\u00e4higkeit trainiert. Das erleichtert den Kindern das Lesenlernen in der Schule und erh\u00f6ht die Chancen der kleinen Zuh\u00f6rer auf eine erfolgreiche Schul- und Ausbildungszeit. Vorlesen erweitert den Wortschatz und ist damit auch aktive Sprachf\u00f6rderung<\/strong>. Da Kinder mit Migrationshintergrund die deutsche Sprache besser lernen, wenn sie auch ihre Muttersprache beherrschen, werden neben deutschen Muttersprachlern auch Vorleserinnen und Vorleser gesucht, die Kindern in den Muttersprachen T\u00fcrkisch, Russisch, Polnisch etc. vorlesen k\u00f6nnen.
\nInterkultur Germersheim und der Kinderschutzbund haben die Initiative „Germersheim liest vor“ 2005 gemeinsam ins Leben gerufen, um Kinder in Erg\u00e4nzung zu Familie, Kindergarten und Schule und ohne Leistungsdruck an B\u00fccher heranf\u00fchren. Seit 2008 beteiligt sich auch der T\u00fcrkische Elternverein TEG an der Organisation. Zielgruppe sind Kinder im Kindergarten- und Grundschulalter. Als Vorleserinnen und Vorleser<\/strong> kommen Menschen jeden Alters und Angeh\u00f6rige aller Berufsgruppen in Frage. Einzige Voraussetzung: Lust und Spa\u00df am Vorlesen! Vorgelesen wird in der Stadtbibliothek zu einem festen Termin ein- oder zweimal in der Woche, wobei sich die Vorleser jeweils abwechseln. Die Vorlesestunden finden w\u00e4hrend der regul\u00e4ren \u00d6ffnungszeiten der Bibliotheken statt, sind kostenlos<\/strong> und offen f\u00fcr alle<\/strong>.<\/p>\n
Organisation und Ansprechpartner:<\/h3>\n
Einteilung in der Eduard-Orth-Schule<\/u>: Einteilung in der Stadtbibliothek<\/u>: T\u00fcrkische Vorlesestunden in der Stadtbibliothek<\/u>: Einteilung im Stadtteilladen<\/u>: Einteilung in der Lern- und Spielstube<\/u>: Eduard-Orth-Schule Einteilung von November 2005 bis Februar 2006<\/a><\/p>\n B\u00fccher zum Vorlesen<\/a> Interkultur, der Kinderschutzbund und der T\u00fcrkische Elternverein Germersheim suchen Menschen, die Lust am Vorlesen haben! Wer selber ein B\u00fccher-Fan ist, f\u00fcr den ist ganz selbstverst\u00e4ndlich: Lesen macht Freude. Aber Kinder werden nicht als kleine Leseratten geboren. Manche von ihnen verbinden … Weiterlesen
\nSusanne Himken (Kinderschutzbund), Tel. 779928, uebersetzerteam@gmx.de<\/a><\/p>\n
\nVer\u00f3nica Abrego (Interkultur), Tel. 77500,
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\nTayyure D\u00fcndar (T\u00fcrkischer Elternverein), Tel. 0 72 74 \/ 29 27<\/p>\n
\nVeronika Steinmetz<\/p>\n
\nMarkus Terner (Kinderschutzbund), Tel. 0176\/24736011<\/p>\nVorleseorte:<\/h3>\n
\nStadtbibliothek: Jakobstr. 12, Tel. 07274\/960620
\nStadtteilladen: Kleine Au N\u00b0 8, Tel. 07274\/707741 oder 07274\/704998 (B\u00fcro Herr Fix)
\nLern- und Spielstube, Im alten Hafen, Tel. 919869<\/p>\nEinteilung der VorleserInnen:<\/h3>\n
Unterlagen f\u00fcr VorleserInnen:<\/h3>\n
\nWir bieten alle Listen im PDF-Format an. Zum Betrachten oder Ausdrucken dieser Dokumente ben\u00f6tigen Sie den Adobe Acrobat ReaderTM<\/sup>, den Sie hier<\/a> kostenlos herunterladen k\u00f6nnen.<\/small><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"